一个优秀的学生干部往往就是一个榜样、一面旗帜，在遵守学校规章制度上有带头作用、在协助学校进行管理时有核心作用、在行为道德上对全体学生具有表率作用、在学习专业文化知识苦练专业技能上有模范作用。因此，对于学生干部提出了几点要求：一是要加强学习，开拓知识视野；二是要加强实践，开拓社会视野；三是要加强道德修养，提高人生境界。同时，学生干部要成为“四者、三员、二人、一代表”，“四者”即传统文化的传承、弘扬者；学风、校风建设的领跑者；自我教育、自我管理、自我服务的组织者、执行者；道德规范、校纪校规的模范遵守者，“三员”，即所在团队的指挥员；学校与学生之间的联络员；班主任的助理员。“二人”即学校的主人和同学的仆人，“一代表”就是全面发展的优秀学生代表。有较高的思想政治素质，学习刻苦，成绩优异；热心承担社会工作，切实起到骨干带头作用；积极组织开展各项活动，热心为同学服务，有很强的工作能力和突出的工作成绩，在同学中有较高的威信；具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异；积极参加社会实践、创新及其它有益活动，有较强的运用知识分析解决问题的能力和开拓创新精神，在某一方面有突出成绩；积极参加集体活动和社会工作,有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行《技工学校学生守则》、《学生行为准则》和学校有关规章制度；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，：

①  学生干部的角色定位；②学生干部应具备的基本素质；③如何处理好工作与学习，老师与同学，工作与社会生活以及近期目标与长期计划的多种关系；④如何走出学生干部的角色误区；⑤学生干部应担负的作用。

学生干部至少应具备以下素质：

①政治素质，即政治意识（执政能力）和全局意识；②业务素质；③能力素质，即组织能力、管理能力、协调能力、语言表达能力和敏锐的观察力；④良好的心理素质；⑤集体素质，即富有团队精神；⑥较强的责任感和上进心。他指出，这些因素在很大程度上决定了学生干部的角色扮演是否成功；想在学生干部的岗位上做出成绩，这些素质是必不可少的。同时，他强调到：学生干部还必须有个体融入整体的荣誉感，有“我为人人”的“苦乐”观，有不断创新的使命感，有付出越多就越富有的价值观。 1．较高的思想觉悟水平 

\"思想是行动的先导\"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生会干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：**，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生会干部，不能只停留在\"团结\"这个阶段。我们关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的\"笑容\"，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。第三，自觉进行自我约束，积极参加\"双学\"活动。作为学生会干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生会干部还应有良好的\"自律\"能力。

2．加强自身修养 

修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生会干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：**，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生会干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为\"文化沉淀\"。知识经济时代的管理者，应当时具备一定\"文化沉淀\"的学者型人才，而非\"嘴尖皮厚腹中空\"而自以为有一定管理组织能力的\"跳梁小丑\"。因此，文化沉淀对于一个学生会干部来说极为重要，不能被任何一个学生会干部所忽视。

3．培养三种意识 

① 大局观。\"顾大局，识大体\"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生会干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生会干部，应随时准备作出\"牺牲\"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。再次我并非不重视小我，我近视把小我的实现看成是一种产品，是成就大我的产品。 

②服从与反馈。在学院、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生会干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担纲的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。 

③倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生会干部尤为重要。学生会干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生会干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。而要达到此境界，学生会干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生会干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生会干部做好工作的基础。 

④自尊、自爱、自信、自强。

二.学生会干部应具备的能力 

1．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生会干部应具备的基本能力。 

①策划组织能力。学生会干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生会干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。 

②执行能力。学生会干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。学生会干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。 

③积极能动性。学生会干部应是一个行为主体，而非\"石磨\"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生会干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。 

④合作能力。团队精神是现代团体\"作战\"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生会干部的力量，其他学生会干部应当鼎力相助，积极合作。每个集体要有强劲的战斗力，必得具备良好的合作精神。否则，集体就不能称集体，而是一些散乱的组合。就像拔河一样，只有齐心协力往一个方向，才会有赢的机会。否则，各怀心事，各往各的方向，只会让自己的队伍陷入尴尬的局面。

要有良好的个人品质。人们看事物，往往偏重好的方面。比如看一个人，准是先看优点再挑缺点。因此，要做一个管理集体事物的\"组织管理者\"，必然得接受众人的审视与监督。学生会干部要得到同学的认同，必得有能够说服同学的个人品质。比如为人的方式、处世的方法。个人品质手议论的人，想要取得大伙的认可，做好学生会干部，其难度之大可想而知。 

要有责任心。工作不负责，布置的任务不能及时准确地完成，这是件*让人头痛的事了。领导不放心，同学不称心，自己也难以安心。因此，要做好学生工作，必要有很强的责任心。 

工作要塌实勤勉。不哗众取宠，也不好大喜功。

要有良好的心理素质。学生会干部要承受比一般同学更多的压力。不管是学习、工作、还是生活。因此，要有良好的心理素质，以应对各种压力。 

要有一定的工作组织能力。如活动策划、人事安排、等。倘若没有工作组织能力，做任何一件事情都受人质疑，得不到其他同学的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。 

(1).要有好的自制能力。包括正确处理学习与工作的关系、生活上的自控等。 

(2).要有好的协调能力。 

(3).善于采纳合理意见。 

(4).正确对待批评和教育。 

(5).善于处理与同学之间的关系。

⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生会干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。

2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生会干部不能因为自己时学生会干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。 

然而，学生会干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生会干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

计划与总结 

工作计划是我们行动的指南。没有一个切实可行的计划就不可能达到好的预期效果。因此，我们非常重视学生会整体和各部门的工作计划的落实情况，不仅有年度计划还有短期计划。我们要求工作计划不能是口头，要书面的；不能是形式，要实质的；不能是虚无，要实际的。对各部门的计划书我们要求以书面形式交办公室，另外各部自留一份。由学生会办公室统筹安排时间，制定总的计划以下发各部。我们希望能通过工作计划来切实指导、规范学生会工作，而不是一种仅仅的书面形式下的应付工作。 

工作总结是我们前期工作情况的再现，总结的是经验，总结的是方法。不做好工作总结，就不会明白我们学生会工作所取得的进步和不足，就不会有清晰的思路来指导学生会的日常工作。计划和总结是我们工作的两个面，对此我们同等重视。报告中既有对前期工作的总结又有对后期工作的计划，使我们的学生会工作条理清晰、井然有序，体现的是我们工作的制度化、规范化。每一学年，学生会都会要求各部部长述职，这是一个承前启后的关键性的总结工作，述职为学生会工作的开展提供经验与建议，使我院学生会的工作的可以不断突破、创新。

学生会基本任务

1、遵守和贯彻党的教育方针，结合我院发展职业技术教育的特点，在促进学生德、智、体全面发展的同时，加强我院职业技术教育。团结和引导各民族学生热爱祖国、勤奋学习、奋发成才，成为具有良好政治思想、素质和突出专业技能的社会主义事业的建设者和接班人。 

2、充分发挥桥梁纽带作用，在维护学院整体利益 的同时，通过正当民主渠道，放映各族学生的建议、意见和要求，参与涉及各族学生的切身利益的学院事物的管理，维护广大同学的具体利益，积极参与学院的各项事务。 

3、结合学院具体情况和自身特点，倡导和组织学生自我教育，自我管理，自我发展，以适应社会需求为契机，以我院职业教育为导向开展各种健康有益，突出大学生特色的课外活动，努力为我院学生进步与成才创造条件。 

4、维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进学生之间的团结，协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习、生活环境。 

5、加强同全国各高等院校学生会联系，增进交流与合作。

宣传部的职责 

1．紧紧围绕学院的中心工作，配合学院有关部门充分利用宣传阵地（板墙报、广播、橱窗、海报）做好党的路线、方针、政策的宣传工作。关注舆论的导向作用。 

2．配合学生会各部门做好各项活动的宣传工作。 

3．领导各系部学生会宣传部及各班宣传委员做好各种宣传工作。 

4．负责学生会对外宣传工作。 

5．完成上级组织交办的其它工作。

学习和工作的关系

对这一点，我不敢说做的很好，但是有点心得，当然这些心得很多也是我的学长\"赠送\"给我的。打个比方，如果说学习是主食的话，那么大学期间的工作就是零食，如果说学习是正餐的话，那么大学期间的工作就是甜点。为什么这么说呢？正餐要吃好，否则会饿肚子的，甜点要有选择，并且要适量，不然吃的多了会闹肚子的。具体到大学期间的学习和工作中来看，学习是根本，必须学习好才算合格的大学生，工作是辅助，是为了锻炼我们未来踏上社会所需要的基本的技能，比如人际交往的能力。大学期间上到学校，下到院系都为我们提供了很多社会工作、社会实践的机会，但是我们必须要有选择地做，就是上面讲到的自我定位明确，并且要懂得舍弃。并且工作和学习如果有冲突，要以学习为本。同样，如果学习和工作冲突了，就必须以学习为根据，改变工作方式方法，提高工作效率，多多跟老师、同学沟通取经，争取使工作水平提高到能够与学习齐头并进的程度。

其实，学生会的学习和工作本身并不是矛盾的，我们大家可以想象一下，有哪位老师把大家强行从课堂上拉出来，要求大家在学习时间里做工作？没有吧，反而是老师让我们工作的时候往往都是课余时间，而且任务安排也是很合理的，有分工，保证不会让一个人花费太多精力，也就是说是一个个团队来完成一件件工作的，每个人只需要完成一部分工作就好了。所以，学习和工作本身在时间上是可以兼顾的，而且事实上，确实有很多学生处理好了学习和工作的关系。但是为什么还会出现学习和工作偏废其一呢？而且有的学生干部是工作做的很不错，但就是学习成绩提不上去呢？我认为就是思想问题，再说严重一点就是自己找了借口逃避学习，认为我把精力和时间都放在了工作上，所以必然就比不过你们整天学习的人嘛。但是事实上呢？我们的工作任务只是偶尔的，而且只是少量的，这些人平时大多数时间恐怕不是在学习，也不是在工作吧！ 

所以，我认为，只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要思想上认识到学生干部、学生党员不是拿来炫耀的资本，而是要在工作中切切实实地为大家服务，而且学习上必须保持进步、优秀，就会在行动上尽量把时间和精力从其他诸如娱乐等方面节省下来，投入到本身并不冲突的学习和工作中。这一点也正是我们院考察、培养学生干部、学生党员的前提要求。 

我自己的感觉是，有书读，有事做，是*大的幸福，虽然其中可能有坎坷。 

我的一位老师曾讲过八个字，\"埋头读书，抬头做人\"，愿以此同大家共勉。 

*后，衷心地祝愿大家在今后的学习、工作取得更好的成绩。我也愿意和大家一起努力，一起进步！